學習詹紅荔先進事跡心得體會

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泉州市特殊教育學校?? 林麗珍

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一個人的價值高低，并不在于他身處什么地位、什么崗位，而是他的人品、人格和對社會的貢獻。詹紅荔同志真正做到了用愛心去溫暖、用真誠去感化、用良知去教育、用行動去挽救未成年人，她用自己的愛心、耐心、責任心向我們詮釋了一名優秀共產黨員、人民法官身上所肩負的使命和責任。

學習詹紅荔，要學習她對未成年人永不言棄的愛心。詹紅荔同志對每個失足少年都不離不棄、悉心關照，不斷通過愛與溫暖感化教育失足少年，讓他們重新融入社會、感恩社會，可以說她挽救的不僅僅是一個個失足少年、一個個破碎的家庭，挽救的更是整個社會的真情大愛。在實踐中，她將全心全意為人民服務的宗旨落實到少年審判工作的每個環節，飽含深情、盡心竭力地挽救和幫扶失足少年，成功幫助1100多名少年犯走向新生。為了回應廣大群眾對青少年犯罪問題的關切，她還主動走出法院，深入校區、社區開展法制教育宣傳，受教育群眾達3萬多人次，該區少年犯罪案件，由建庭當年的57件，下降到去年18件，判處非監禁刑的680人中，重新犯罪率不到0.3%。作為特殊教育戰線上的一員，我們要堅持育人為本，把立德樹人、促進全體學生成長成才作為自己工作的出發點和落腳點，把更多的關愛傾注到殘疾學生的學習、生活中去。

學習詹紅荔，要學習她對未成年人始終如一的耐心。教育、感化和挽救，詹紅荔同志用她的愛心向我們表明了一個刑事法官的情懷。詹紅荔同志堅信沒有壞到骨子里的孩子，只要耐心，加上正確的方法，所有的孩子都可以變好。為此，工作中的詹紅荔總是多走一點，更加全面地了解案件的背景和當事人的司法需求；多想一點，根據不同的人做不同的工作，尋求一個最佳的方案；多做一點，從當事人和人民大眾的角度出發，做一些實實在在的事。她自從事少年審判工作以來，九年如一日，加班加點，無私奉獻，所審結的500多個涉及1140多人的未成年人犯罪案件，無一發回重審、無一錯案、無一投訴、無一上訪。她全力化解社會矛盾，讓許多當事人或其親屬帶著怨氣而來、帶著滿意而走，使40多起敏感性、苗頭性案件得以化解，70余個瀕臨破碎的家庭得以挽救。作為一名特殊教育前線的教師，我們要心懷對下一代深厚的感情，堅持“以生為本”，認認真真做好本職工作，改進教育方式方法，以始終如一的耐心關心愛護殘疾學生，讓他們切實感受到無處不在的溫暖，幫助他們樹立起勇敢面對生活的信心和熱情。

學習詹紅荔，要學習她對未成年人堅持不懈的責任心。責任是做好份內工作的不竭動力。詹紅荔始終堅信：挽救一個孩子就是挽救了一個家庭，挽救一個家庭就是增添了一份和諧；大家都關心和支持失足少年的幫教工作，少一些障礙，多一些溫暖，哪怕一絲陽光也好。很多未成年犯稱她為“詹媽媽”，詹紅荔確實把這些失足少年都當成了自己的孩子，傾心關愛、幫扶。作為一名共產黨員員，她要讓社會更多人來關心支持預防未成年人犯罪的工作。她用愛創造了奇跡，七年來，在她的幫助下，70多名失足少年出獄后找到了工作，315名失足少年得以繼續在校完成學業。詹紅荔還學習研究了大量青少年心理學、教育學、社會學等知識，千方百計尋找少年犯的感化點，為失足少年走向新生鋪筑回歸之路。作為特教工作者，我們要學習詹紅荔同志牢記使命、忠誠履職的崇高品質，進一步堅定職業理想和職業信念，靜下心來教書，自覺增強推進教育科學發展、跨越發展的責任感和使命感。

榜樣的力量勝于雄辯?！笆濉遍_局之年，我們面臨著更加艱巨而光榮的任務。為切實將殘疾學生培養成才，我們必須始終牢記“教書、育人”的職責和使命，以一顆愛心、耐心和責任心，肩負起人民教師的責任，盡心盡力做好份內之事，立足平凡崗位，爭創一流工作業績。